دانش آموز
-
علمی و پزشکی
افزایش بیماری‌های تنفسی در چین؛ ایجاد سامانه پایش سلامت دانش آموزان در مدارس
وزارت آموزش و پرورش چین امروز (سه‌شنبه) اعلام کرد که دستور ایجاد یک سامانه پایش اپیدمیولوژیک در مدارس و مهدکودک‌ها را برای انجام بررسی‌های بهداشتی روزانه در بحبوحه افزایش بیماری‌های تنفسی فصلی در بین کودکان صادر کرده است. به گزارش آوای البرز به نقل از اسپوتنیک، روز دوشنبه کمیسیون ملی بهداشت چین (NHC) دستور بهبود امکانات پزشکی و افزایش ساعات کاری مراقبان بهداشتی را در صورت لزوم در رابطه با افزایش بیماری‌های تنفسی صادر کرد. در سند این وزارتخانه آمده است: تقویت ایجاد سیستم پایش اپیدمیولوژیک، تمرکز بر راه اندازی سامانه معاینات سلامت جسمی صبح و بعدازظهر در مدارس ابتدایی و راهنمایی و همچنین مهدکودک ها و معرفی یک سیستم گزارش دهی از وضعیت اپیدمیولوژیک و همچنین سامانه ای برای ثبت غیبت های ناشی از بیماری، ضروری است. همچنین به مدیران مدارس توصیه شد که با مقامات بهداشتی محلی همکاری و مشورت کنند. به معلمان نیز توصیه شد با کودکانی که نمی توانند به دلیل بیماری سر کلاس حاضر شوند از طریق پلتفرم ها و برنامه‌های آموزشی آنلاین، کار کنند. در اواسط اکتبر، کمیسیون ملی بهداشت چین از افزایش موارد ابتلا به بیماری های تنفسی در این کشور خبر داد. مقامات، این افزایش را به رفع محدودیت های کرونایی و …
-
اجتماعی
دو رشته «موسیقی» و «امور خدمات عمومی» به رشته‌های تحصیلی دانش آموزان استثنایی اضافه شد
بنابر اعلام دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، با تصویب کمیسیون برنامه درسی این شورا، دو رشته «موسیقی» و «امور خدمات عمومی» به رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان استثنایی اضافه شد. محمود امانی طهرانی در گفت‌وگو با آوای البرز، با اعلام این خبر که دو رشته «موسیقی» و «امور خدمات عمومی» به رشته‌های تحصیلی دانش آموزان استثنایی اضافه شده است، اظهار کرد: کمیسیون برنامه درسی، دو رشته موسیقی و امور خدمات عمومی را برای کودکان استثنایی و با نیازهای ویژه تصویب کرد. وی رشته امور خدمات عمومی را بسیار پرظرفیت برای اشتغال دانش آموزان استثنایی دانست و توضیح داد: علاوه بر رشته امور خدمات عمومی یک جدول هم برای مواد درسی خاص رشته موسیقی تصویب کردیم. رشته موسیقی را بیشتر برای بچه‌هایی که اختلال اتیسم دارند، مد نظر داریم چراکه این رشته حالت روان درمانی دارد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا شرایط برای تحصیل دانش‌آموزان استثنایی در این دو رشته برای سال تحصیلی آینده مهیا می شود؟، تصریح کرد: برای تصویب برنامه درسی این دو رشته کارشناسان سازمان استثنایی هم بسیار خوب به میدان آمدند. برای سال بعد مدارس استثنایی می‌توانند این دو رشته را داشته باشند و امیدوارم در مقام اجرا هم خوب ظاهر شود. …